News | AIRE-Master@learningplanetinstitute

News

Communiqué – 6ème édition du LearningPlanet Festival : le rendez-vous mondial où le futur souhaitable et la paix se co-construisent avec la Jeunesse

Le Festival international LearningPlanet – porté, chaque année, par le Learning Planet Institute et l’UNESCO à l’occasion de la Journée mondiale de l’Éducation – revient du 23 au 25 janvier 2025.

France 2030 : le LPI et l’UVED obtiennent 8 millions d’euros pour leur projet sur la formation à la transition écologique

Dans le cadre de France 2030, le Learning Planet Insitute et la Fondation UVED annoncent l’obtention d’un financement de 8 millions d’euros pour leur projet commun sur la formation à la transition écologique (TEDS).

Penser fractal, agir viral

Penser fractal, agir viral – François Taddei, Fondateur & Président du Learning Planet Institute

Leveraging the collaborative power of AI and citizen science for sustainable development

Both artificial intelligence (AI) and citizen science hold immense potential for addressing major sustainability challenges from health to climate change. Alongside their individual benefits, when combined, they offer considerable synergies that can aid in both better monitoring of, and achieving, sustainable development.

Bâtisseurs de Récits, quand les histoires des jeunes de Grigny rencontrent les parcours des champions

Le projet Bâtisseurs de Récits a permis à des jeunes de Grigny de raconter leur propre histoire et de rencontrer des champions olympiques et paralympiques pour les interviewer.

Publication of iN&Di Inclusion & Diversity Guide – Intersectional awareness program

This guide is a collection of insights, tools, challenges, and wins for anyone eager to foster inclusion in their own space.

Publication du guide iN&Di – Inclusion & diversité – Programme de sensibilisation intersectionnel

Ce guide est une collection d’idées, d’outils, de défis et de victoires pour toute personne désireuse de favoriser l’inclusion dans son propre espace.

Communiqué du Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche : Lancement de la mission sur l’intelligence artificielle dans les pratiques pédagogiques

L’apparition récente des outils d’IA générative accessibles au grand public bouleverse les modalités d’enseignement et d’évaluation. Elle nécessite de revoir les pratiques pédagogiques, le rôle des enseignants et la nature de l’apprentissage dans l’enseignement supérieur. C’est la mission, confiée à François Taddei, président du Learning Planet Institute, et à Frédéric Pascal, directeur de l’institut DataIA.

Communiqué – “France 2030” alloue 8M€ au projet “Transition Écologique pour un Développement Soutenable” (TEDS)

Le Learning Planet Institute et la Fondation UVED annoncent l’obtention d’un financement de 8 millions d’euros, sur 4 ans, alloué par France 2030 pour soutenir le développement de leur projet commun “Transition Écologique pour un Développement Soutenable (TEDS).

Next events