newspage | AIRE-Master@learningplanetinstitute

B SMART 4Change TV – Écologie : comment donner aux jeunes le pouvoir d’agir ?

Pour 82 % des 18-30 ans, avoir un emploi qui respecte l’environnement est un critère important, selon une enquête de […]

28 03 2025

B SMART 4Change TV – Écologie : comment donner aux jeunes le pouvoir d’agir ?

Pour 82 % des 18-30 ans, avoir un emploi qui respecte l’environnement est un critère important, selon une enquête de Toluna et Harris Interactive. Mais comment préparer et former les jeunes aux enjeux de la transition écologique ?

Pierre-Henry Dodart, chargé de mission enseignement aux enjeux environnementaux et de durabilité au CGDD, et François Taddei, président du Learning Planet Institute, nous répondent.

Voir le replay

More news

Communiqué – Le programme LISA France 2030 intensifie son déploiement en faveur de la santé mentale des jeunes

Face au mal-être et aux difficultés scolaires des enfants et des adolescents, les enseignants sont à la recherche de solutions efficaces. Le programme LISA France 2030, soutenu par l’Etat, leur propose, à travers sa plateforme numérique, des réponses concrètes.

News Tank TV – Le LPI et l’éducation au développement durable vus par R. Costambeys-Kempczynski

Raphael Costambeys-Kempczynski, directeur du pôle éducation du Learning Planet Institute, répond à News Tank TV.

The Conversation – Universities in Nazi Germany and the Soviet Union thought giving in to government demands would save their independence

An opinion piece by Iveta Silova, Professor of Comparative and International Education, Arizona State University & Friend of the Learning Planet Institute and of our Scientific Advisory Board

Educavox – Le Learning Planet Institute et l’Université des Nations Unies (UNU) initient « Future of Learning with Youth », le 1er Hub français de l’UNU

L’Université des Nations Unies (UNU) et le Learning Planet Institute (LPI) ont signé un accord qui initie “Future of Learning with Youth”, un Hub de l’Université des Nations Unies dédié à l’avenir de l’apprentissage avec les jeunes.

Manifesto for the Planetary Mission of the University

This Manifesto proposes a Planetary Mission for universities: an evolution from knowledge gatekeepers to bridge-builders that orchestrate transdisciplinary solutions, steward the global commons, and nurture inclusive models of learning and governance. By Pavel Luksha & François Taddei.

01 net – L’Université face aux défis de l’IA

Le Learning Planet Institute a été missionné par le Gouvernement pour évaluer le rôle de l’Intelligence Artificielle à la fac.

AuFutur – Le Learning Planet Institute et l’Université des Nations Unies créent le premier Hub français dédié à l’avenir de l’apprentissage avec les jeunes

Une grande première en France ! le Learning Planet Institute et l’Université des nations Unies (UNU) viennent de signer un […]

Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE) – WasiLab: ciclo de charlas con expertos de Francia

Expertos del Learning Planet Institute (LPI), especializados en modelos innovadores de educación, visitaron el Centro en Ciencias de la Sostenibilidad WasiLab.